图书编校质量是出版社生产经营的生命线。为强化编辑人员的质量意识，将图书编校提高到新的水平，5月12日下午，副总编辑张丹飞给全社青年编辑讲授了“图书编校质量”课程。
张总结合自身的经历以及丰富的案例，从稿件的初审阶段讲起，指出了图书编校过程中容易出现的差错类型，列举了一些编校差错实例，囊括了从形式到内容的各个方面。根据我社今年图书审读的情况，她总结了我社图书编校差错存在的两大原因：一是一些老编辑虽然具备扎实的编校功底和丰富的专业知识，但由于任务繁重，发稿量较大，没有对稿件进行认真细致地加工；二是新编辑虽然具有良好的专业知识基础，但缺乏解决编校过程中的实际问题的经验，且相关专业的知识储备不足。
张总指出，要解决这一矛盾，我们要做好以下几点：首先，编辑要以正确的心态看待图书编校差错。在编校过程中，编辑要善于从自己以及他人的编校差错中总结经验教训，避免再犯同样的错误。其次，编辑人员要不断加强学习，提高自身的业务素质。在编校过程中要保持高度的工作责任心、学习进取心和对差错的警觉心。最后，编辑人员要认清且牢记自己的审稿立场，处理好读者、作者及编辑三者立场的关系，善于转换立场，客观全面审视稿件，避免政治类错误的发生。
张总结合实际案例，强调了提高图书编校质量的重要性，对青年编辑的编校质量敲响了警钟。同时出版社也要严格执行“三审”制度，加大专业培训力度，培养更多优秀的编校、出版人才。
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